Hak Anak di Kampus: Perlindungan dan Pemberdayaan Mahasiswa dalam Lingkungan Pendidikan Tinggi
Pendidikan tinggi adalah tempat dimana mahasiswa dapat mengembangkan potensi diri, belajar, dan mencapai impian mereka. Namun, dalam realitasnya, mahasiswa seringkali mengalami berbagai bentuk perlakuan diskriminatif, pelecehan, dan kekerasan di lingkungan kampus. Oleh karena itu, perlindungan dan pemberdayaan mahasiswa dalam lingkungan pendidikan tinggi menjadi sangat penting untuk memastikan hak-hak mereka terlindungi dan mereka dapat berkembang secara optimal.
Perlindungan dan pemberdayaan mahasiswa dalam lingkungan kampus dapat dilakukan melalui berbagai cara. Salah satunya adalah dengan menjamin adanya kebijakan anti diskriminasi, pelecehan, dan kekerasan di kampus. Universitas harus memiliki aturan yang jelas dan tegas terkait dengan perlindungan hak mahasiswa, serta memberikan sanksi yang tegas bagi pelaku pelanggaran.
Tidak hanya itu, pendidikan mengenai hak asasi manusia juga perlu ditingkatkan di lingkungan kampus. Mahasiswa perlu diberikan pemahaman mengenai hak-hak mereka sebagai individu, sehingga mereka dapat lebih berani untuk melawan ketidakadilan dan melaporkan segala bentuk pelanggaran hak mereka.
Selain perlindungan, pemberdayaan mahasiswa juga sangat penting dalam lingkungan pendidikan tinggi. Mahasiswa perlu diberikan ruang untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan di kampus, baik melalui organisasi kemahasiswaan maupun forum diskusi yang mengakomodasi suara mereka. Hal ini akan membantu mahasiswa untuk merasa memiliki dan berperan aktif dalam menjaga hak-hak mereka.
Referensi:
1. Prakarsa, B. (2018). Perlindungan Hak Anak di Perguruan Tinggi. Jurnal Hukum dan Pembangunan, 48(2), 278-291.
2. Putra, A. (2019). Pemberdayaan Mahasiswa dalam Mewujudkan Lingkungan Kampus yang Aman dan Nyaman. Jurnal Pendidikan Tinggi, 10(1), 45-56.
3. Anwar, D. (2020). Perlindungan Mahasiswa dari Kekerasan di Kampus: Tinjauan Hukum dan Implementasinya. Jurnal Ilmu Hukum, 15(3), 189-202.
